Poema musical

Conteúdo

Linguagem Musical

Introdução

Nesta sequência de atividades, além de ampliar seu repertório musical, as crianças podem conhecer um pouco mais sobre a canção uma composição normalmente curta, que combina música uma melodia com poesia a letra.

Objetivos

- Ampliar o repertório musical das crianças

- Aprender a ouvir/apreciar músicas diversas

- Conhecer alguns poemas ou obras literárias musicadas

Conteúdos específicos

Escuta musical

Repertório musical

Poesia

Canções

Ano

0 a 5 anos

Tempo estimado

Um semestre

Material necessário

Você poderá utilizar alguns livros, e um aparelho de som.

Para realizá-la esta atividade aqui estão algumas sugestões de músicas que combinam com a atividade:

Passarinho no Sapé (Cecília Meireles), poemas de Vinícius de Moraes, Universal; De Paes para Filhos, de Paulo Bi (poemas de José Paulo Paes), MCD Records; Quero Passear, do Grupo Rumo, Palavra Cantada; Canções dos Direitos das Crianças, diversos artistas, de sua preferência.

Desenvolvimento das atividades

Fazer o uso do aparelho de som, pedir que as crianças sentassem em forma de circulo e ouçam a musica. É bom que o professor comente sobre a autoria, e fale um pouco sobre a vida do cantor e compositor. É bom que o professor leia os poemas e a letra das canções, fazendo com que as crianças possam interagir com os livros os manuseado, o aluno também poderá escolher o poema a ser lido pela professora e assim sucessivamente. O importante é que o aluno se sita bem e aprendam as musicas assim eles poderão cantar em outros momentos, por exemplo, ao chegar a casa e cantar para os pais ou coleguinhas. O professor poderá repetir esta atividade varias vezes em durante o semestre, pois assim as musicas farão parte do repertorio musical do aluno dentro e fora da sala de aula.

Avaliação

É importante que o professor observe a aprendizagem de cada aluno, as reações de cada um ao escutar a musica, as manifestações de prazer e interesse ao escutar as canções, observe que cada um tem um jeito de ser de manifestar sentimentos interesses diante do que esta acontecendo ao seu redor. Dessa forma o professor conhece um pouco mais cada aluno. O professor poderá dar oportunidade para que os alunos possam manifestar suas preferências musicais, e se conhecerem algum poema ou musica, ele poderá cantar para seus colegas, contar onde ouviu, porque tem preferência por esta obra.